Démence et perte cognitive (2017)

Public Titre : Démence et perte cognitive : prise en charge du patient et de sa famille Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Émile Vanderheyden, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Kennes, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2017 Collection : Question de personne (Bruxelles), ISSN 0779-9179 Importance : 1 vol. (526 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0265-5 Note générale : Bibliogr. p. [467]-489. Webogr. p. 491 Langues : Français Catégories : [Thésaurus] DEFICIENCE COGNITIVE [Thésaurus] DEMENCE [Thésaurus] FAMILLE [Thésaurus] HANDICAP [Thésaurus] PRISE EN CHARGE Index. décimale : 3.3.4 - Handicap - Déficiences - Intellectuelle / Trouble cognitif Résumé : « La perte cognitive et la démence sont devenues un fléau majeur. Cet outil de référence aidera les soignants à les prendre en charge sous tous leurs aspects, afin d'accompagner patient et famille vers un mieux-être. » Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1603

Exemplaires

Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
400067	3.3.4 VAN	CREAI	03. Handicap	Disponible

Je suis spécial / PETER VERMEULEN (2019)

Public Titre : Je suis spécial : Manuel psychoéducatif pour accompagnant de personnes avec autisme Type de document : Ouvrage Auteurs : PETER VERMEULEN, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2019 Collection : Question de personne (Bruxelles), ISSN 0779-9179 Importance : 286 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2513-5 Prix : 35,00 € Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT [Thésaurus] AUTISME [Thésaurus] EVALUATION [Thésaurus] PROFIL PSYCHO EDUCATIF [Thésaurus] THEORIE Index. décimale : ACC 50 - Accueil et accompagnement - Relations personnes TED - Familles - Professionnels Résumé : Un véritable manuel de psychoéducation destiné à aider les personnes avec autisme (enfants, adolescents, adultes) à mieux se comprendre et se connaitre et à s’épanouir. Grâce à un large éventail d’exercices, les personnes avec autisme, quels que soient leur âge et leur niveau d’intelligence, peuvent apprendre davantage à la fois sur elles-mêmes et sur les implications de leur trouble et en même temps comprendre comment relever le défi de l’autisme au quotidien. Cette deuxième édition de « Je suis spécial », adaptée aux normes du DSM-V, s’articule autour de deux axes : un manuel de psychoéducation - intégrant concepts théoriques tels que l’image de soi et directives pour utiliser les exercices - et des exercices téléchargeables en ligne afin d’appliquer les concepts théoriques développés dans le manuel. Un ouvrage particulièrement malléable : les exercices peuvent en effet être personnalisés pour s’adapter aux caractéristiques de la personne avec autisme. Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1996

Exemplaires

Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
100135	ACC 50 VER	Centre de Ressources Autisme	07. ACC - Accueil et accompagnement	Disponible

---

page 1/1   Par page : 25 50 100