Donner du sens aux projets personnalisés dans le secteur social et médico-social / Olivier Géret (2019)

Public Titre : Donner du sens aux projets personnalisés dans le secteur social et médico-social Type de document : Ouvrage Auteurs : Olivier Géret Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 2019 Importance : 153 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-352-3 Prix : 17 EUR Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT [Thésaurus] AUTONOMIE [Thésaurus] DROIT [Thésaurus] PROJET D ETABLISSEMENT [Thésaurus] PROJET INDIVIDUEL / PERSONNALISE [Thésaurus] PROTECTION JURIDIQUE [Thésaurus] REFORME [Thésaurus] SECTEUR MEDICO SOCIAL [Thésaurus] SECTEUR SOCIAL Index. décimale : 9.5 - Methodologie de travail / Pratiques professionnelles - Projet Résumé : La diversification et la continuité des parcours, la réponse personnalisée aux besoins spécifiques de chacun, le développement de solutions alternatives à l'entrée en institution et le maintien de la personne dans son milieu de vie habituel sont autant de défis pour les établissements et services sociaux et médico-sociaux.    La transformation de l'offre nécessite l'amplification de la création de dispositifs transversaux offrant des prestations externalisées ainsi que la diversification des modes de fonctionnement des structures et d'accompagnement des usagers. Ce processus de changement n'est pas sans bouleverser les pratiques des équipes et il est nécessaire de pouvoir donner du sens aux actions des professionnels dans un environnement en profonde mutation.  Dans cette perspective, ce guide propose aux cadres et dirigeants de s'appuyer sur le projet personnalisé de l'usager comme levier privilégié du management de l'évolution des pratiques professionnelles. Etayé de nombreux exemples de terrain, il contribue à :Favoriser l'appropriation des nouveaux modèles d'accompagnement  Soutenir l'élaboration d'une démarche éthique fondée sur la promotion des droits et de l'autonomie des personnes  Garantir pertinence et la cohérence des interventions tout au long de l'accompagnement  Responsabiliser les professionnels à travers l'animation d'une équipe projet et l'implication de tous les acteurs Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2001

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Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
400457	9.5 GER	CREAI	09. Méthodologie du travail / Pratiques professionnelles	Disponible

Corps diminué et reconstruction collective / Xavier Bouton (2018)

Public Titre : Corps diminué et reconstruction collective Type de document : Ouvrage Auteurs : Xavier Bouton, Auteur ; Michel Peroni (1959-....), Préfacier, etc. Editeur : éd. PUG Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (279 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4239-0 Prix : 19 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv. Bibliogr. p. 265-273. Glossaire Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCIDENT DE LA CIRCULATION [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT [Thésaurus] AUTONOMIE [Thésaurus] PROJET INDIVIDUEL / PERSONNALISE [Thésaurus] RELATION A L'AUTRE [Thésaurus] RELATION PROFESSIONNELLE [Thésaurus] RELATION SOCIALE [Thésaurus] RELATION SOIGNANT FAMILLE [Thésaurus] RELATION SOIGNANT SOIGNE Index. décimale : 3.2.1 - Handicap - Déficiences - Motricité Résumé : Comment vivre après l'accident ? Comment construire un projet de vie acceptable face à l'épreuve d'un corps devenu non autonome ? Ces dernières années, tant la production cinématographique (Intouchables, Olivier Nakache et Eric Toledano, 2011) que littéraire (Patient de Grand Corps Malade, 2012, adapté au cinéma en 2017) ont mis en lumière l'expérience de personnes confrontées à la survenue d'une atteinte radicale de leur corps. L'ouvrage porte sur l'accompagnement de ces patients avec lesquels il faut chercher collectivement des réponses pour surmonter l'épreuve du handicap. Xavier Bouton s'appuie sur une série d'observations et d'entretiens menés auprès de patients, et montre le travail de "recapacitation" que les accidentés doivent mener pour y parvenir. Il explore ainsi le travail relationnel entre les patients, le personnel médical et les proches pour mener à bien ce processus de reconstruction. Face aux contraintes de l'incapacité physique, cette perspective montre l'importance de la parole partagée pour donner aux convalescents la force de trouver une nouvelle vie. Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1885

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400401	3.3.1 BOU	CREAI	03. Handicap	Disponible

Coordonner parcours et plans personnalisés / Jean-René Loubat (2017)

Public Titre : Coordonner parcours et plans personnalisés : en action sociale et médico-sociale Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-René Loubat (1953-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. entièrement revue et mise à jour Editeur : Paris : DUNOD Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (IV-246 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076960-5 Prix : 26 EUR Note générale : Bibliogr. p. 240-241 Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT SOCIAL [Thésaurus] ACTION MEDICO-SOCIALE [Thésaurus] ACTION SOCIALE [Thésaurus] EVALUATION [Thésaurus] INCLUSION SOCIALE [Thésaurus] PROJET [Thésaurus] PROJET INDIVIDUEL / PERSONNALISE Index. décimale : 9.1 - Methodologie de travail / Pratiques professionnelles - Outils institutionnels Résumé : Les secteurs de l'action sociale et médico-sociale sont passés en deux décennies du « tout institutionnel » à un recentrage sur la personne, son parcours et son environnement. Aider une personne à réaliser son projet de vie au travers d'un plan d'accompagnement personnalisé, telle est la vocation des dispositifs d'aujourd'hui, véritables plates-formes de service centrées sur la promotion sociale et le développement personnel de leurs bénéficiaires.Jean-René Loubat aborde toutes les étapes concrètes de la coordination de parcours et de plans d'accompagnement : depuis l'accueil, la consultation des attentes et des besoins, l'élaboration d'un plan d'action, sa négociation, son suivi et sa co-évaluation. Dans la filiation du case management, cette coordination constitue pour lui une fonction émergeante d'avenir, source d'évolution professionnelle pour de nombreux praticiens.Cet ouvrage nous livre des réflexions et de nombreux outils et cas concrets, issus des expériences de terrain de l'auteur, et concerne avant tout les professionnels des établissements et services, mais également les responsables d'associations, les parents, les centres de formation et les étudiants, les cadres des administrations et les élus locaux. Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1285

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400065	9.1 LOU	CREAI	09. Méthodologie du travail / Pratiques professionnelles	Disponible

La personne polyhandicapée. La connaître, l'accompagner, la soigner / CAMBERLEIN P. (2017)

Public Titre : La personne polyhandicapée. La connaître, l'accompagner, la soigner Type de document : Ouvrage Auteurs : CAMBERLEIN P., Directeur de publication, rédacteur en chef ; PONSOT Gérard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CESAP, Auteur Editeur : Paris : DUNOD Année de publication : 2017 Importance : 1116 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077505-7 Prix : 69,00 € Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT [Thésaurus] ADOLESCENCE [Thésaurus] ADULTE [Thésaurus] ANNONCE DU HANDICAP [Thésaurus] APPRENTISSAGE [Thésaurus] APPROCHE EDUCATIVE [Thésaurus] AUTISME [Thésaurus] CEREBRO LESE [Thésaurus] COGNITION [Thésaurus] COMMUNICATION [Thésaurus] CORPS [Thésaurus] DEFINITION [Thésaurus] DEPRESSION [Thésaurus] EDUCATION [Thésaurus] ENFANCE [Thésaurus] ETABLISSEMENT SPECIALISE [Thésaurus] EVOLUTION [Thésaurus] FAMILLE [Thésaurus] FRATRIE [Thésaurus] NEUROLOGIE [Thésaurus] PEDAGOGIE [Thésaurus] POLYHANDICAP [Thésaurus] PROJET INDIVIDUEL / PERSONNALISE [Thésaurus] QUALITE DE VIE [Thésaurus] SCOLARISATION [Thésaurus] SNOEZELEN [Thésaurus] SOIN [Thésaurus] STIMULATION BASALE [Thésaurus] VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : 3.3.6 - Handicap - Déficiences - Polyhandicap Résumé : le nombre de personnes polyhandicapées, enfants et adultes, vivant en France est évaluée à 32000. L'expérience concrète et partagée des professionnels (éducatifs, de santé, des sciences psychologiques et sociales), des familles et l'apport scientifique des chercheurs ont permis de constituer progressivement un savoir spécifique sur le polyhandicap articulant les soins, l'accompagnement social, la vie quotidienne, la recherche scientifique et la démarche éthique. Ces connaissances approfondies et complémentaires sont présentées ici de façon résolument multidisciplinaire. Cet ouvrage, conçu comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap, propose pour la première fois une présentation complète de ces connaissances qu'il s'agisse de leurs fondements, de leur mise en Å“uvre concrète ou de leur mobilisation dans la formation et la recherche. Il aborde également la dimension institutionnelle de ce secteur et les politiques sociales mises en Å“uvre. Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1293

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400204	3.3.6 CAM	CREAI	03. Handicap	Disponible

Collaborer avec les familles de personnes handicapées / Brice Miñana (2016)

Public Titre : Collaborer avec les familles de personnes handicapées Type de document : Ouvrage Auteurs : Brice Miñana, Auteur ; Bruno Laprie, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-217-5 Prix : 14,90 Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT [Thésaurus] ADULTE [Thésaurus] ADULTE HANDICAPE [Thésaurus] COLLABORATION [Thésaurus] FAMILLE [Thésaurus] HANDICAP [Thésaurus] PERSONNE HANDICAPEE [Thésaurus] PROJET INDIVIDUEL / PERSONNALISE [Thésaurus] QUALITE DE VIE [Thésaurus] RELATION FAMILLE INSTITUTION [Thésaurus] VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : 3.4.1 - Handicap - Accompagnement / Réadaptation / Prise en charge - Communication Résumé : Les évolutions légales dans le champ de l'action médico-sociale et du handicap ont modifié les relations usagers-familles-établissements en réaffirmant la place de la personne en situation de handicap dans l'environnement social et en envisageant la personne accompagnée, sa famille, comme des "partenaires" avec lesquels il s'agit de "co-construire". Les besoins spécifiques des familles selon les différents âges de la vie et l'évolution des missions et des réponses du secteur médico-social amènent des modifications subtiles, progressives mais réelles des places et rôles de chacun. Ce guide propose des repères et outils aux professionnels et dirigeants des structures du champ du handicap pour instaurer un véritable partenariat avec les familles. Il aborde ainsi ces évolutions à travers 4 thématiques : une définition des familles et des institutions : les références essentielles concernant aussi bien le concept de famille que l'ensemble des repères spécifiques au secteur médico-social ; l'engagement de la relation entre les familles et les institutions : la réflexion sur les enjeux et supports pour une co-construction avec les parents ; l'autorité parentale : l'accompagnement des parents dans l'évolution de leur place à travers les différents temps de l'enfance, de l'adolescence et de l'âge adulte ; la place de la famille dans un projet de vie d'adulte : les nouvelles collaborations à mettre en place compte tenu de la complexité des rôles divers pouvant être tenus par l'environnement familial. Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2020

Enseigner à des enfants déficients / Geneviève Portevin Serre (2016)

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Démence et projet de vie / Cécile Delamarre (2015)

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Le polyhandicap au quotidien. Guide à l'usage des aides médico-psychologiques / DEROUETTE Catherine (2013)

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Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif / Jacques Danancier (2011)

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Les nouveaux enjeux des politiques d'action sociale et médico-sociale / Johan Priou (2007)

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Toutes les démarches pour organiser la vie de l'enfant handicapé avant 12 ans / COLLECTIF (2007)

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Intégrer l'enfant handicapé à l'école / GILLIG Jean-Marie (2006)

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Missions et management des équipes pour personnes âgées. De la relation humaine aux motivations / VERCAUTEREN R. (2004)

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Diversité et handicap à l'école : quelles pratiques éducatives pour tous ? / COLLECTIF (2003)

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L'insertion des jeunes handicapés en milieu ordinaire de travail / CCAH (2003)

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