La personne polyhandicapée. La connaître, l'accompagner, la soigner / CAMBERLEIN P. (2017)

Public Titre : La personne polyhandicapée. La connaître, l'accompagner, la soigner Type de document : Ouvrage Auteurs : CAMBERLEIN P., Directeur de publication, rédacteur en chef ; PONSOT Gérard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CESAP, Auteur Editeur : Paris : DUNOD Année de publication : 2017 Importance : 1116 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077505-7 Langues : Français Catégories : [Descripteur] ACCOMPAGNEMENT [Descripteur] ADOLESCENCE [Descripteur] ADULTE [Descripteur] ANNONCE DU HANDICAP [Descripteur] APPRENTISSAGE [Descripteur] APPROCHE EDUCATIVE [Descripteur] AUTISME [Descripteur] CEREBRO LESE [Descripteur] COGNITION [Descripteur] COMMUNICATION [Descripteur] CORPS [Descripteur] DEFINITION [Descripteur] DEPRESSION [Descripteur] EDUCATION [Descripteur] ENFANCE [Descripteur] ETABLISSEMENT SPECIALISE [Descripteur] EVOLUTION [Descripteur] FAMILLE [Descripteur] FRATRIE [Descripteur] NEUROLOGIE [Descripteur] PEDAGOGIE [Descripteur] POLYHANDICAP [Descripteur] PROJET INDIVIDUEL / PERSONNALISE [Descripteur] QUALITE DE VIE [Descripteur] SCOLARISATION [Descripteur] SNOEZELEN [Descripteur] SOIN [Descripteur] STIMULATION BASALE [Descripteur] VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : 4.3 Handicap - Déficiences - Polyhandicap Résumé : le nombre de personnes polyhandicapées, enfants et adultes, vivant en France est évaluée à 32000. L'expérience concrète et partagée des professionnels (éducatifs, de santé, des sciences psychologiques et sociales), des familles et l'apport scientifique des chercheurs ont permis de constituer progressivement un savoir spécifique sur le polyhandicap articulant les soins, l'accompagnement social, la vie quotidienne, la recherche scientifique et la démarche éthique. Ces connaissances approfondies et complémentaires sont présentées ici de façon résolument multidisciplinaire. Cet ouvrage, conçu comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap, propose pour la première fois une présentation complète de ces connaissances qu'il s'agisse de leurs fondements, de leur mise en Å“uvre concrète ou de leur mobilisation dans la formation et la recherche. Il aborde également la dimension institutionnelle de ce secteur et les politiques sociales mises en Å“uvre. Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1293

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Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
110	4.3 CAM	CREAI	Handicap	Disponible

La vie quotidienne du malade d'Alzheimer / KHOSRAVI Mitra (2011)

Public Titre : La vie quotidienne du malade d'Alzheimer Type de document : Ouvrage Auteurs : KHOSRAVI Mitra Mention d'édition : 4ème éd. Editeur : Rueil Malmaison : Doin Année de publication : 2011 Collection : Guide pratique Importance : 362 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1312-8 Catégories : [Descripteur] FAMILLE [Descripteur] MALADIE D ALZHEIMER [Descripteur] PRISE EN CHARGE [Descripteur] PROFESSIONNEL [Descripteur] QUALITE DE VIE [Descripteur] SOIN [Descripteur] VIE QUOTIDIENNE Résumé : La maladie d'Alzheimer restant toujours incurable, cette 4ème édition veut continuer à délivrer des clés pour améliorer au quotidien la qualité de la prise en charge, le bien-être du malade et le soulagement des soignants (familiaux comme professionnels). Dans cette 4ème édition, sont plus particulièrement développés les troubles du comportement des malades d'Alzheimer, l'adéquation du cadre de vie et l'accompagnement des malades en fin de vie. Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1115

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Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
5753	8 KHO	CREAI	Personnes âgées	Disponible

Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres / HOWLIN P. (2010)

Public Titre : Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres Type de document : Ouvrage Auteurs : HOWLIN P. ; BARON-COHEN S. ; HADWIN J. Editeur : bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Questions de personne Importance : 316 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3755-7 Catégories : [Descripteur] AUTISME [Descripteur] EMOTION [Descripteur] ENFANT [Descripteur] ENSEIGNEMENT [Descripteur] GUIDE [Descripteur] JEU [Descripteur] QUALITE DE VIE [Descripteur] TED Index. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste. Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernent les activités quotidiennes. Aider les personnes avec autisme à acquérir une meilleure analyse de la réalité qui les entoure leur permettrait d'améliorer sensiblement leur qualité de vie. Support à la fois simple et pratique, l'ouvrage permettra d'affronter plus facilement ces situations et facilitera ainsi la participation à la vie sociale de tous les jours. Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=482

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Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
CRA5600	INT.110 HOW	Centre de Ressources Autisme	INT - Interventions thérapeutiques et éducatives	Disponible
70	INT.110 HOW	Centre de Ressources Autisme	INT - Interventions thérapeutiques et éducatives	Disponible
90	INT.110 HOW	Centre de Ressources Autisme	INT - Interventions thérapeutiques et éducatives	Disponible

Approche psychologie de la personne âgée / BENOIT Marie-France (2010)

Public Titre : Approche psychologie de la personne âgée Type de document : Ouvrage Auteurs : BENOIT Marie-France ; MICHEL Clémence Editeur : Revigny-Sur-Ornain : DOC Editions Année de publication : 2010 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916465-31-9 Catégories : [Descripteur] ACCOMPAGNEMENT [Descripteur] MALADIE D ALZHEIMER [Descripteur] PERSONNE AGEE [Descripteur] PSYCHOLOGIE [Descripteur] QUALITE DE VIE [Descripteur] VIEILLISSEMENT Résumé : Les professionnels du secteur de la gérontologie doivent avant tout analyser ce processus qu'est le vieillissement, en comprendre les manifestations sur le comportement, la relation à autrui, déchiffrer les besoins et attentes des personnes âgées dans leur individualité. Recueil en trois parties : Appréhender le vieillissement / En comprendre les manifestations / Accompagner et entretenir le "bien vivre". Origine : CREAI Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1114

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Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
5752	8 BEN	CREAI	Personnes âgées	Disponible

L'adulte avec autisme : del'évaluation médicale et psychologique à l'accompagnement individualisé au quotidien (2004)

Public Titre : L'adulte avec autisme : del'évaluation médicale et psychologique à l'accompagnement individualisé au quotidien Type de document : Ouvrage Editeur : ADAPEI 79 Année de publication : 2004 Importance : 238 p. Catégories : [Descripteur] AAPEP [Descripteur] ADULTE [Descripteur] CARS-T [Descripteur] CERVEAU [Descripteur] DIAGNOSTIC [Descripteur] ECHOLALIE [Descripteur] ETCAA (Echelle évaluation des troubles du comport) [Descripteur] EVALUATION [Descripteur] GENETIQUE [Descripteur] IMAGERIE CEREBRALE [Descripteur] INTEGRATION PROFESSIONNELLE [Descripteur] INTEGRATION SOCIALE [Descripteur] NEUROBIOLOGIE [Descripteur] PHARMACOLOGIE [Descripteur] PROGRAMME TEACCH [Descripteur] PROJET INDIVIDUEL [Descripteur] QUALITE DE VIE [Descripteur] RELATION SOIGNANT FAMILLE [Descripteur] SOCIALISATION [Descripteur] STEREOTYPIE MOTRICE [Descripteur] TROUBLE DU COMPORTEMENT [Descripteur] TROUBLE DU DEVELOPPEMENT [Descripteur] TROUBLE DU LANGAGE [Descripteur] VIOLENCE Résumé : Contribution au colloque organisé par l'ADAPEI 79 du 30-31 janvier 2004 la Crèche 79 Niort : " l'adulte avec autisme : de l'évaluation médicale et psychologique à l'accompagnement individualisé au quotidien" LES PERSPECTIVES ACTUELLES DE LA RECHERCHE MEDICALE ET CLINIQUE : * le développement et le fonctionnement du cerveau de la personne avec autisme : apports des explorations cliniques, neurobiologiques et de l'imagerie par BARTHELEMY C. p. 19-28 * Les progrès de la génétique dans l'autisme et les troubles apparentés par ANDRES C. p. 31-39 * L'évaluation psychologique du trouble autistique chez l'adulte : outils et spécificités par RECORDON S. p. 41-66 LE PROJET D'ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISE : SES ACTEURS ET SES MODALITES DE MISE EN ŒUVRE : * La dynamique de partenariat : parents et professionnels autour de la personne atteinte d'autisme par DUHAM C. P. 69-83 * La mise en œuvre du Projet éducatif individualisé (PEI) en Maison d'accueil spécialisée pour adulte avec autisme par BALLER J. p. 77- 84 * L'évaluation des compétences communicatives et la structuration spatio-temporelle : le programme TEACH par ARTI E. p. 85-90 * Les relations triadiques : un support à la prise en charge des patients avec autisme par VIDAL J-M. p. 93-109 * Les apports de l'ergonomie à l'insertion professionnelle des personnes atteintes d'un handicap autistique par SPERANDIO J-C. p. 111-131 * L'intégration sociale d'adultes avec autisme par l'accompagnement à domicile et en entreprise : le système IDDEES par GATTEGNO M-P. p. 133-147 * Vivre avec l'autisme par LEMOIGNE E. p.149-153 ACCOMPAGNEMENT ET QUALITE DE VIE DE L'ADULTE AVEC AUTISME / * La spécificité de l'évaluation médicale et pychologique de l'adulte avec autisme et la mise en œuvre d'un projet individualisé : expérience d'un service hospitalier spécialisé. L'unité ATED (Adultes avec toubles envahissants du développement) par BA Dung Chu p. 155-165 * Comment réduire l'agressivité des adultes présentant un autisme de forme sévère? Par KNODT-LENFANT I. p. 167-176 * L'atténuation des troubles du comportements chez l'adulte atteint d'autisme : pratique de soins sensoriels basés sur l'approche Snoezelen p. 179-192 * Les aspects pharmacologiques dans l'autisme par le dct GUERIN Pascaline p. 195-211 * La qualité de vie des adultes avec autisme et le plan de services individualisé par WILLAYE E. p. 213-225 CLÔTURE DU COLLOQUE : * le délégué Interministériel aux personnes handicapés : GOHET P. p.227-233 * le conseiller scientifique du colloque : ADRIZEN J-L p. 235-238 Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=354

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CRA1473	AUT 213 COLL	Centre de Ressources Autisme	Indéterminé	Disponible

Construire une éthique en établissements pour personnes âgées. / VERCAUTEREN R. (2004)

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Département d'Orthopédagogie (2004, Juillet)

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Missions et management des équipes pour personnes âgées. De la relation humaine aux motivations / VERCAUTEREN R. (2004)

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L'avenir du travail protégé. Centre d'aide par le travail et intégration / ZRIBI G. (2003)

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Déficience intellectuelle et épuisement professionnel (2003)

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Evaluation et qualité en action sociale et médico-sociale. Outils, méthodes et mise en œuvre / CHARLEUX F. (2003)

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Enfance - l'enfant autiste : un enfant en développement (2002, n°1, janv/mars)

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Droit et déontologie / COLLECTIF (2001, n°1, vol 1)

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Pour une identité de la personne âgée en établissements : le projet de vie / VERCAUTEREN R. (2001)

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Accompagner les personnes polyhandicapées / ZUCMAN E. (2000)

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