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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheQuestions de perception sensorielle dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger / BOGDASHINA O. (2020)
Titre : Questions de perception sensorielle dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger Type de document : Ouvrage Auteurs : BOGDASHINA O., Auteur Editeur : Grasse : AFD éd. Année de publication : 2020 Importance : 371 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-73-3 Prix : 24,00 € Langues : Français Catégories : [Thésaurus] AUTISME
[Thésaurus] EVALUATION
[Thésaurus] INTERVENTION SENSORI-MOTRICE
[Thésaurus] PERCEPTION SENSORIELLE
[Thésaurus] SENSIBILITE SENSORIELLE
[Thésaurus] SYNDROME D'ASPERGER
[Thésaurus] TROUBLE COGNITIFIndex. décimale : INT 90 - Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions psychomotrices et sensori-motrices Résumé : Entièrement révisé et actualisé, ce livre se concentre sur les expériences de perception sensorielle et les sensibilités observées dans le spectre des troubles autistiques ainsi que leurs conséquences sur le fonctionnement cognitif.
Bien que fréquemment identifiées par les personnes avec autisme comme l’un des principaux problèmes auxquels elles sont confrontées, les questions de perception sensorielle sont encore souvent négligées par les professionnels. Mis à jour à partir de recherches et les réflexions actuelles, ce livre traite de l'évaluation et de l'intervention et formule des recommandations pratiques pour sélectionner les méthodes et techniques appropriées afin d'éliminer les problèmes de perception sensorielle et de consolider les forces individuelles.Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2198 Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Propriétaire Section Disponibilité 100705 INT 90 BOG CRA Champagne-Ardenne CRA Champagne Ardenne 03. INT - Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
Titre : L'autisme Type de document : Ouvrage Auteurs : Carole Tardif (1967-....), Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : DUNOD Année de publication : 2019 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (167 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079070-8 Prix : 16,90 EUR Langues : Français Catégories : [Thésaurus] APPROCHE EDUCATIVE
[Thésaurus] Approche thérapeuthique
[Thésaurus] AUTISME
[Thésaurus] EVALUATION
[Thésaurus] HISTOIRE
[Thésaurus] TSAIndex. décimale : TED 10 - Aspects généraux, identification des TED - Généralités et histoire des TED Résumé : L'autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du « spectre de l'autisme », qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobiologie et de la psychopathologie développementale.Les autismes sont présentés à travers leur histoire, leurs causes multiples, leurs mécanismes développementaux complexes, leurs modèles explicatifs, leurs outils d'évaluation et leurs approches rééducatives et thérapeutiques.Des exemples étayent les propos des auteurs et illustrent leurs rencontres avec les personnes autistes et leurs familles. Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2142 Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Propriétaire Section Disponibilité 100672 TED 10 TAR CRA Champagne-Ardenne CRA Champagne Ardenne 02. TED - Aspects généraux et identification de l'autisme Disponible
Titre : Autisme et psychomotricité Type de document : Ouvrage Auteurs : Julien PERRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Thierry MAFFRE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cindy Le Menn-Tripi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Michel Albaret (1957-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 2eme édiction Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2019 Collection : psychomotricité Importance : 1 vol. (XII-495 p.) Présentation : ill., fig., tabl., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2026-0 Prix : 36.90 € Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT
[Thésaurus] AUTISME
[Thésaurus] DEVELOPPEMENT COGNITIF
[Thésaurus] DEVELOPPEMENT PHYSIQUE
[Thésaurus] DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR
[Thésaurus] DEVELOPPEMENT SENSORIEL
[Thésaurus] EVALUATION
[Thésaurus] HANDICAP
[Thésaurus] PSYCHOMOTRICITE
[Thésaurus] REEDUCATION PSYCHOMOTRICE
[Thésaurus] TSAIndex. décimale : INT 90 - Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions psychomotrices et sensori-motrices Résumé : Cette nouvelle édition entièrement revue et enrichie de 16 nouveaux chapitres inédits offre un état des lieux des connaissances récentes relatives au développement psychomoteur et décline les modes d'intervention possibles auprès des personnes présentant un trouble du spectre autistique.
Depuis la première parution de cet ouvrage en 2013, les connaissances scientifiques et cliniques dans le champ de la psychomotricité ont considérablement évolué. De nombreux psychomotriciens ont su donner un virage à leur discipline et à leur pratique en intégrant ces nouvelles connaissances au regard des recommandations de la Haute Autorité de Santé.
S’appuyant sur des bases scientifiques et cliniques solides, les psychomotriciens innovent et proposent des interventions dont la pertinence est de plus en plus reconnue par les personnes avec TSA, leurs familles, ainsi que les pouvoirs publics.Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2166 Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Propriétaire Section Disponibilité 100686 INT 90 PER CRA Champagne-Ardenne CRA Champagne Ardenne 03. INT - Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
Titre : Je suis spécial : Manuel psychoéducatif pour accompagnant de personnes avec autisme Type de document : Ouvrage Auteurs : PETER VERMEULEN, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2019 Collection : Question de personne (Bruxelles), ISSN 0779-9179 Importance : 286 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2513-5 Prix : 35,00 € Langues : Français Catégories : [Thésaurus] ACCOMPAGNEMENT
[Thésaurus] AUTISME
[Thésaurus] EVALUATION
[Thésaurus] PROFIL PSYCHO EDUCATIF
[Thésaurus] THEORIEIndex. décimale : ACC 50 - Accueil et accompagnement - Relations personnes TED - Familles - Professionnels Résumé : Un véritable manuel de psychoéducation destiné à aider les personnes avec autisme (enfants, adolescents, adultes) à mieux se comprendre et se connaitre et à s’épanouir.
Grâce à un large éventail d’exercices, les personnes avec autisme, quels que soient leur âge et leur niveau d’intelligence, peuvent apprendre davantage à la fois sur elles-mêmes et sur les implications de leur trouble et en même temps comprendre comment relever le défi de l’autisme au quotidien.
Cette deuxième édition de « Je suis spécial », adaptée aux normes du DSM-V, s’articule autour de deux axes : un manuel de psychoéducation - intégrant concepts théoriques tels que l’image de soi et directives pour utiliser les exercices - et des exercices téléchargeables en ligne afin d’appliquer les concepts théoriques développés dans le manuel.
Un ouvrage particulièrement malléable : les exercices peuvent en effet être personnalisés pour s’adapter aux caractéristiques de la personne avec autisme.Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1996 Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Propriétaire Section Disponibilité 100135 ACC 50 VER CRA Champagne-Ardenne CRA Champagne Ardenne 07. ACC - Accueil et accompagnement Disponible
Titre : Prévenir, enseigner, renforcer Type de document : Ouvrage Auteurs : Glen Dunlap, Auteur ; Kelly Wilson, Auteur ; Philip Strain, Auteur ; Janice K. Lee, Auteur ; Diane Morin, Traducteur ; Malena Argumedes, Traducteur ; Jacques Forget (1949-....), Traducteur ; Rivard, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (332 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0601-1 Prix : 28 € Note générale : La couverture porte en plus : Programme PTR-YC pour jeunes enfants Langues : Français Langues originales : Anglais Catégories : [Thésaurus] AUTISME
[Thésaurus] COMPORTEMENT
[Thésaurus] ETUDE DE CAS
[Thésaurus] EVALUATION
[Thésaurus] INTERVENTION COMPORTEMENTALE
[Thésaurus] STRATEGIE COMPORTEMENTALE
[Thésaurus] STRATEGIE EDUCATIVE
[Thésaurus] TROUBLE DU COMPORTEMENT
[Thésaurus] TSA
[Thésaurus Handicap] PTR-YC (Prevent-Teach-Reinforce for Young Children )Index. décimale : INT 40 - Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : Le programme PTR pour jeunes enfants (2-6 ans) en français. Soutenir les jeunes enfants qui présentent des comportements problématiques est un défi face auquel nombre de professionnels n'étaient jusqu'ici pas adéquatement équipés, et ce particulièrement dans le cas d'enfants avec autisme. D'une efficacité prouvée par la recherche, tirant profit de l'analyse appliquée du comportement (ABA) et du soutien comportemental positif, le programme Prevent-Teach-Reinforce repose sur trois grands axes : prévenir les problèmes comportementaux, enseigner des compétences communicationnelles et sociales proactives et renforcer les comportements positifs.
Il vous permettra : d'aider les enfants entre 2 et 6 ans qui présentent des comportements problématiques sévères, qu'ils aient des besoins différents ou non ; de définir des objectifs clairs et individualisés pour chacun d'eux ; d'évaluer l'efficacité de votre intervention ; de collecter des données fiables et de les utiliser ; de travailler avec des familles diverses. Pour comprendre et mettre en oeuvre ce processus en 5 étapes, tout au long de ce livre, de nombreux exemples de cas réels sont détaillés pas à pas, et les formulaires et documents de travail sont téléchargeables.
Un outil à la fois complet et innovant, pour solutionner les problèmes comportementaux les plus difficiles.Origine : CRA Permalink : http://documentation.creai-ca.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1992 Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Propriétaire Section Disponibilité 100139 INT 40 DUN CRA Champagne-Ardenne CRA Champagne Ardenne 03. INT - Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
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